میلاد حقیقی

میلاد حقیقی مدرک کارشناسی‌ارشد خود در رشته مدیریت دولتی را از دانشگاه تهران (رتبه 2 کنکور) و دارای دو مدرک کارشناسی‌ارشد دیگر در رشته های مدیریت بازرگانی و آموزش زبان انگلیسی می باشد و مدرک دکتری خود را در رشته مدیریت‌آموزشی از دانشگاه خوارزمی دریافت نموده است(رتبه 4 کنکور). وی علاوه بر معلمی در مدارس دولتی و غیرانتفاهی و تدریس در دانشگاه‌های سراسری، سالها به عنوان پژوهشگر، تحلیلگر و مدیر‌پروژه در فضای پژوهشی و اندیشکده‌ای مشغول به فعالیت بوده، و عضو شورای علمی جامعه اندیشکده ها و عضو مشاورین حوزه اندیشه ورزی کشور می باشد و به عنوان استراتژیست، مشاور سازمانی و ارزیاب در حوزه کسب‌وکار فعالیت نموده و عضو بنیاد نخبگان در هسته های مسئله محور است.

حوزه تخصصی: استراتژی- کسب‌و‌کار- حکمرانی، سیاست گذاری و تنظیم‌گری - منابع انسانی و توسعه فردی - تعلیم‌و‌تربیت- مطالعات دولت و بخش عمومی

راه ارتباطی:

miladhaghighi001@gmail.com

دکتری :مدیریت آموزش (عنوان پایان نامه: طراحی الگوی مطلوب حکمرانی آموزش عالی ایران)

کارشناسی ارشد: مدیریت دولتی (عنوان پایان نامه: سازوکار ساماندهی مطلوب پدیده دست فروشی)

کارشناسی ارشد: مدیریت بازرگانی (عنوان پایان نامه: : رابطه ساختار سازمانی با کارآفرینی دانشگاهی)

کارشناسی ارشد: آموزش زبان انگلیسی (عنوان پایان نامه: استفاده از شیوه داستان گویی در توانایی گفتاری زبان آموزان)

• طراحی مدل نوین (مدل پویای چندلایه‌ای) شایستگی مدیران شهرداری تهران
• مطالعه تطبیقی وظایف و جبران خدمات اعضای هیئت علمی
• تصویرپردازی و الگویابی دانشکده حکمرانی و ارائه شاخص‌هایی اجرایی و عملیاتی برای نظام آموزش عالی ایران
• طراحی الگوی حکمرانی مطلوب در نظام آموزش عالی
• طراحی الگوی رابطه بین ساختار دانشگاه و کارآفرینی دانشگاهی
• بررسی نگرش و رفتار مردم ایران در حوزه مسئولیت اجتماعی با تکیه بر امربه‌معروف و نهی از منکر
• بازنگری در بهره‌وری سازمان شهرداری تهران
• شاخص‌های ارزیابی حکمرانی خوب شهری
• شناسایی مؤلفه‌های مدیریت بهینه شهری
• طراحی الگوی شایستگی حرفه‌ای مدیران میانی و مدیران ارشد موزه‌ها
• بررسی رابطه کیفیت زندگی با استرس تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی ارشد
• بررسی عوامل مؤثر بر تقاضای اجتماعی دانشجویان برای آموزش عالی
• بررسی عوامل مؤثر بر تبدیل دانشگاه به دانشگاه
• بررسی کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان دکترا
• احصاء ویژگی، خصوصیات و کارکردها رهبری کارآفرینی
• بررسی عوامل مؤثر بر تبدیل دانشگاه به دانشگاه کارآفرین
• شناسایی ابعاد و مولفه های مختلف فرهنگ دانشگاهی
• بررسی عوامل مؤثر بر بین‌المللی شدن دانشگاه

• رتبه 2 آزمون کارشناسی ارشد
• رتبه 4 آزمون دکتری تخصصی
• عضو بنیاد ملی نخبگان (هسته های مسئله محور طرح شهید احمدی روشن)
• ارزیاب کانون‌های ارزیابی ( مرکز آموزش مدیریت دولتی)
• رتبه برتر و دریافت لوح از دومین جشنواره تالیفات برتر علوم انسانی علامه جعفری در دی ماه سال 1399
• رتبه برتر دومین رویداد ملی نوآیند مرکز پژوهش های مجلس
• داور فصلنامه ها و نشریات علمی( از جمله فصلنامه روابط خارجی – فصلنامه مدیریت دولتی- فصلنامه رهبری آموزشی و...)
• داور طرح های پژوهشی (پژوهشگاه قوه قضائیه، دانشگاه عالی دفاع ملی، مرکز توسعه روستایی و...)
• داور طرح های کسب‌و‌کار
• مدیر مسئول و سردبیر نشریه انگلیسی "FORUM"
•  عضو شورای علمی جامعه اندیشکده ها  
• عضو مشاورین حوزه اندیشه ورزی کشور کشور 

• کرسی ترویجی بین المللی سازی تحصیلات تکمیلی (با حضور خانم دکتر ساندرا حسن افندیک از دانشگاه وریج آمستردام هلند)
• پنل روندهای آموزش (با حضور دکتر ایوانا میلوشویچ از دانشگاه دانشگاه کوئینزلند استرالیا)
• پنل نسل زد در محیط کسب و کار VUCA (با حضور دکتر فرایا فن دوئینه بنیانگزار مرکز Motion Future)
• کرسی ترویجی حکمرانی تعالی گرا و سرمایه اجتماعی( با حضور دکتر علی اصغر پورعزت)
• کرسی ترویجی سواد رسانه ای و سرمایه اجتماعی ( با حضور دکتر سید بشیر حسینی و دکتر محسن شاکری نژاد)
• کرسی ترویجی عدالت و سیاست و چالش های فرارو ( با حضور دکتر مجتبی امیری)
• کرسی ترویجی کتاب آموزه ها و آزموده های آینده پژوهی ( با حضور دکتر مهدی احمدیان)
• کرسی ترویجی نقد و بررسی کتاب رسانه های اجتماعی، خوانش انتقادی ( باحضور دکتر حسین بصیریان جهرمی)
• کرسی ترویجی آینده خبر در اکو سیستم جدید رسانه‌ای ( با حضور دکتر هادی البرزی)
• کرسی ترویجی نقد تعالی سازمان و سلامت سازمانی (با حضور دکتر محسن حجازیان)
• وبینار حکمرانی آموزش عالی (نقد) ( با حضور دکتر جواد پورکریمی و دکتر احمدرضا روشن)
• وبینار روز جهانی آینده با موضوع گذار به آینده ای پایدار (با حضور دکتر آذر ضائمیان)
• وبینار دورنمای آموزش مجازی- نقش مدیران در آموزش مجازی (با حضور دکتر منصور شیرزاد)
• دوره توسعه و توانمندسازی ارزیابان کانون های ارزیابی

• چالش‌های تنظیم‌گری فین‌تک در ایران و ارائه چند راهکار
• حکمرانی آموزش عالی (رویکرد ذینفع مداری)، ضرورت آینده کشور
• درآمدی بر دانشگاه نهادآفرین، چیستی، چرایی
• بررسی روندهای پیش روی حوزه حسابداری
• نسل زد و پیامدهای آن برای شرکت‌ها و سازمان‌ها در آینده
• روش پژوهش مبتنی بر مشارکت (برای پایان نامه‌ها)
• تحولات آموزش و سناریوهای پیش‌رو
• ارزیابی حکمرانی آب - مطالعه موردی فرایند احیای دریاچه ارومیه
• مطالبات حوزه علم و فناوری از رئیس جمهور آینده
• برندینگ، قلب استراتژی کسب‌و‌کار
• ضرورت بازی های ماجراجویانه در اوان کودکی